“יש סיכוי שהיה אפשר לעשות את זה יותר טוב, ועדיין נכון שאנחנו כאן גם כדי לדון על החינוך המיוחד והגיל הרך בשעת חירום כי בסוף, אנחנו מבינים שזה אירוע והמוח מתפתח. והזמן שהמוח מתפתח יותר מכל זמן אחר בחיים זה הגיל הרך, ובסוף הילדים שנמצאים בגיל הזה, זורקים אותם.