בזמן שהסיפור הזה מתפוצץ אני יושבת בוועדה שלי לחיזוק הזהות היהודית, והורים ומורים מראים לי את החומר שכן נכנס; כמו למשל, תלמידים שמתבקשים על-ידי המורים שלהם לצפות בפורנו כדי לחזור אחר כך עם תובנות לבית הספר; או תלמידים שמתבקשים להשתמש בקונדומים ולספר על החוויות שלהם אחרי זה; או, למשל, ספר שנקרא "אני ג'אז" על ילדה טראנסית שנלמד בגני ילדים – תלמידים שעדיין לא עיצבו את הזהות שלהם בכלל, הם מקבלים חומר כל-כך מבלבל, כל-כך לא ברור – אינדוקטרינציה לחינוך פרוגרסיבי ומחיקת הזהות היהודית.