מעורבות גורמים חיצוניים

“ולכן החסם הראשון שצריך להסיר אותו בכדי לקדם מערכת חינוך ערכית, יסודית, מיטבית בחברה הבדואית זה החסם התפיסתי שאנשים יושבים במכונים, פעילים בעמותות, שרוצים לחשוב במקום החברה הבדואית.