לכן אני מציע שלוש חלופות: האחת – המציאות שבה ילדים עם אוטיזם בתפקוד גבוה ונמוך מקבלים את אותו תקציב ואותן מסגרות היא בלתי מתקבלת על הדעת. כיום המדינה אינה מבחינה בין ילד בתפקוד גבוה לילד בתפקוד נמוך, מה שמשליך ישירות על איכות התמיכה שהם מקבלים.