“אנחנו ערים לכל הביקורת, במדינת היהודים יש קונצנזוס שערך של לימוד תורה, גם בלי חקיקה, הוא מובן מאליו.
“אצלנו שנולד תינוק, מאחלים לסבא ולהורים שיהיה תלמיד חכם גדול, שיהיה ראשי ישיבה. כולם יהיו ראשי ישיבות או תלמידים חכמים? לא. אבל זה הכיוון.
“עם כל הכבוד לתורה, ויש כבוד לתורה - אני בא מבית דתי - זה לא ערך הגנת המולדת, כי אם לא יהיה ערך הגנת המולדת, אף אחד לא יהיה פה כדי ללמוד תורה.
“הדבר הזה, זה הערך שאנחנו רוצים להציב כאן כערך לא פחות מאשר שירות בצה"ל, אף אחד לא מזלזל בזה. לא פחות מ-והדרת פני זקן, לא פחות מערבות הדדית.
“ערך לימוד תורה. לא, הערך של לימוד תורה הוא בעם היהודי יותר עליון משוויון.
“החוק מדבר על ערך לימוד התורה במובן היישומי שלו. זה לא קשור למרחב הציבורי בכלל ולהגדרות כי ללימוד אין קשר יישומי להיאספות של בני אדם.
“היועץ המשפטי של משרד החינוך יגיד לשר: ערך לימוד התורה מעוגן בחוקתה הבלתי מאוגדת של מדינת ישראל, יש לו מעמד חוקתי, ואתה לא יכול להשמיט אותו מחומרי הלימוד של תלמידי ישראל, לדוגמה.
“התורה היא באמת ערך. היא ערך ויזואלי, היא ערך זה. על מי אתם עושים את ההצגה הזאת, רוממות קל בגרונם, וחרב פיפיות בידם.
“ללא לימוד התורה, אין קיום לאומה הישראלית, אני אומר את זה כל הזמן. ללא לימוד התורה, בעיניי אין באמת קיום ואני חושב שמה שהחזיק אותנו מימי אברהם אבינו, בואכה כל ההיסטוריה היהודית, זה העובדה שיש לעם ישראל תורה.