“אבל יש לומר את האמת: הממשלה הרעה הזאת ריסקה את החלום הישראלי הזה, שעליו גדלתי וחונכתי, כי לצערי, על ציבור שלם במדינת ישראל הדברים הללו לא חלים; קואליציית ההפקרה הזו, קואליציית הביזה הזו, יצרה כאן ביודעין מציאות מקבילה, מעוותת, עבור ציבור שלם, ציבור מבודד, ציבור מנותק. גדל כאן דור שבוי, שהמנהיגים שלו גוזרים עליו חיי עוני ובורות, חיים ללא כלים בסיסיים, ללא לימודי ליבה, ללא תעודת בגרות. מונעים מהם השכלה גבוהה, ללא מקצוע שיפרנס אותם ואת משפחתם בכבוד; גדל כאן דור שלא חושב שצריך להגן בגוף על המולדת, שלא מתרגש למראה הדגל, שלא שר את התקווה בלב פועם מהתרגשות, שלא עומד דום לזכר הנופלים הרבים; גדל כאן דור לא ציוני, שמאמין שבשם לימוד התורה מגיע לו פטור משכול.
“תודה, אדוני היושב-ראש, אתמול שר החינוך אמר כאן, ואני מצטט: "מי שלומד 100% ליבה יקבל 100% תקצוב; מי שלא לומד 100% ליבה לא יקבל 100% תקצוב". אדוני שר החינוך, בעברית קוראים לזה סנקציות; בעברית יותר נכונה קוראים לזה סנקציות נגד תלמודי תורה; בעברית עוד יותר נכונה קוראים לזה סנקציות נגד משרתי מילואים. מה אתם מתלוננים על היועמ"שית שמשתמשת בנשק הסנקציות? אתם בדיוק כמוה. אולי היא למדה מכם.
“אנחנו עשינו את זה, ואנחנו במערכת שמלמדת 100% ליבה, ואני אומר פה ובכל מקום שאני יכול, כל מקום, מי שלומד 100% ליבה יקבל 100% תקצוב; מי שלא לומד 100% ליבה לא יקבל 100% תקצוב. אבל אנחנו רוצים למשוך אותם ל-100% ליבה, אנחנו רוצים שהם יגיעו לשם, ולכן אנחנו צריכים לפעול איתם יד ביד ולהוביל אותם למקום הזה, ולא בשיטת היועצת המשפטית לממשלה, היועצת הפוליטית, הלעומתית לממשלה, שכל מה שהיא רוצה זה רק לפגוע בחברה החרדית, לא מעניין אותה מי נמצא שם, מה נמצא שם, ילדים, צעירים, קטנים, משפחות שצריכות עזרה – כי מה לעשות, גם בחברה החרדית יש משפחות רווחה, ואנחנו לא יכולים להתעלם מהדברים האלה – אצלם זה לא מעניין. השנאה של הייעוץ המשפטי לממשלה לחברה החרדית מייצרת מצב שאנחנו בסופו של דבר נפסיד את ההתקדמות של החברה החרדית והשילוב שלה לתוך מדינת ישראל.
“הדבר השני שהשר הבורח הזה עשה, זה בעתירה אחרת – ביקש דחייה בדיונים על לימודי ליבה בגלל שאין לו ייצוג פרטי של עורך דין, הוא לא מצא. דחייה – כי הוא לא מצא עורך דין. ודבר נוסף שעשה השר הבורח שמתיימר להיות שר חינוך, זה ניסיון לפטר את ראש המחוז החרדי בגלל שהוא עושה את תפקידו ומנסה לקיים את חובתו ללימודי ליבה. שלושה צעדים בעתירה שלנו – הוא סירב לשבת עם היועמ"שית, בג"ץ חייב בסוף את היועמ"שית להחליט איזה קריטריונים על חינוך ליבה יהיו, כן או לא. שר החינוך שלך עובד קשה שלא יהיו לימודי ליבה; דבר שני – השתמש בייעוץ משפטי שהוא לא מוצא כדי להימנע מדיון בבג"ץ; דבר שלישי – מנסה לפטר את הגורם המקצועי שעוסק בלימודי ליבה.
“הנכדים של אריה דרעי הולכים לגדול במציאות שונה לגמרי מכל מה שסיפרו להם שהם יגדלו בה, ולהתקיים במציאות שונה לגמרי. מפני שחודשים ספורים מעכשיו, הם ייאלצו להתייצב מול מציאות חדשה שבה הכסף לא מגיע יותר. אני לא אומר את זה בהתרסה, זו תוכנית עבודה. תוכנית העבודה אומרת: בית ספר שלא מלמד לימודי ליבה, לא יקבל שקל מהמדינה. מי שלא מתגייס – לא יהיה קצבאות, לא יהיה תמיכות, לא יהיה מעונות, לא יהיה כלום. מי שלא עובד לפרנסתו – אף אחד לא יפרנס אותו. אלה חוקי משחק חדשים לגמרי, שהם יצטרכו לחיות בתוכם ולבחון מחדש את חייהם מול חוקי המשחק האלה. כי אנחנו בממשלה הבאה לא נעביר אגורה שחוקה אחת למי שלא מלמד מתמטיקה ואנגלית.
“אם ילד בממ"ד שהילד שלך לומד בו, מחויב בארבע שעות אנגלית, כיתה י', ואצלך מחויבים בשעתיים, אז אי-אפשר לומר שזה עומד בחוזר מנכ"ל.
“בגלל זה קיש מפטר את ראש הרשות למדידה והערכה, כי הוא העז לפרסם את נתוני האמת הקשים במערכת החינוך; בגלל זה אותו קיש סירב לתת, כמענה לבג"ץ שהגשנו – אני הגשתי עם עמותת חדו"ש ועורכת הדין יפעת סולל – את רשימת בתי הספר שמלמדים ליבה, והוא סירב להשיב בנושא ליועמ"שית. בית המשפט נאלץ להכריע ופסק שאם הוא לא משתף פעולה הכסף יעבור דרך היועמ"שית, שתוודא את הדרישה הבסיסית ללימודי ליבה. קיש הוא שר ההשתמטות, והוא חושב שאם הוא יסתיר את הנתונים – לא נדע.
“אז מתברר שאין כאן דאגה לאיכות חינוכית, אין כאן דאגה לשוק העבודה. הליבה היא לא מטרה, היא תירוץ. זה נשק פוליטי ממוקד להרעבת ילדים חרדים.
“מתקצבים במיליארדים, כן, מיליארדים, חינוך עצמאי ללא לימודי ליבה, ומרעיבים את מערכת החינוך הממלכתית. ממשלה שמקדשת בערות זו ממשלה שמאיימת איום אסטרטגי על עתיד המדינה.
“אתה אומר שבית יעקב או הסמינרים או מבחני רואי החשבון – אגב זה רק מצדיק את זה שאנחנו דורשים ורוצים שתלמדו, אני יודע שאתם לומדים ושקדנים ויכולים להגיע להישגים הרבה יותר גבוהים ממני.
“על פי מה שדיווח פה מנהל המחוז, ברשתות זה נפסל, במוכש"ר זה נפסל ולכן יש להם ליבה ככל ילדי ישראל. במוסדות הפטור יש להם עדיין ליבה משלהם. שאלתי אם משפטית הדבר הזה מקובל עליכם, כי אני יודע שיש על זה מחלוקת משפטית.
“"מדינה חפצת חיים אינה יכולה להרשות לעצמה לממן ולתחזק מוסדות המייצרים עוני מכוון במונעה מילדים דתיים את ה-... הבסיסיים ביותר".
“"במקביל דוחות מבקר המדינה מצביעים בבירור על כך שיותר מ-84 אחוזים מהבנים במוסדות החינוך העל יסודי החרדי לומדים במסגרות שאין בהן לימודי ליבה כלל.
“החוק הזה עושה מה שבעצם חברי הכנסת החרדים היו צריכים לקדם – חיבור בין זהות לבין אחריות. אפשר להיות חרדים מלא, אפשר ללמוד לימודי ליבה מלאים, אפשר לבוא עם מורים שהם מוכשרים למקצוע, אפשר להיות מחויב לערכי מדינת ישראל.
“עכשיו הזמן לעשות, עכשיו הזמן למעשים. מי שרוצה לימודי ליבה, שיצביע בעד הממלכתי-חרדי. תודה רבה.
“רק לאחרונה, במענה לעתירת חופש המידע, משרד החינוך הודה כי רוב הביקורות על מוסדות החינוך החרדי נעשות בתיאום מראש ובודקות בעיקר את תוכנית הלימודים, אבל לא את מה שנלמד בפועל בכיתה. במציאות אנחנו יודעים שאין לימודי מתמטיקה, אין לימודי אנגלית ואין לימודי מדעים ברוב מוסדות החינוך החרדי.
“1. שלילה של אישור ניהול תקין מרשתות חינוך שיעידו על עצמן שלא לימדו לימודי ליבה כנדרש. הכנסת קוראת לשלילת אישור ניהול תקין של רשת החינוך העצמאי אשר אינה מלמדת את כמות שיעורי הליבה הנדרשת כמוסכם.
“בסוגיית לימודי הליבה הרב ידע לגשר בין עולמות. הוא האמין שצריך להעניק לצעירים כלים להצליח בעולם המודרני. לצד חינוך יהודי שורשי, בעיניו תורה ודרך ארץ אינן סותרות, אלא משלימות זו את זו.
“המהלך שאני מוביל יביא להכנסתם של עשרות אלפי תלמידים חרדיים למעגל לומדי הליבה בשיעור של 100%, וזאת מבלי לוותר על הסטנדרט שקיים בחינוך הממלכתי>>>> מוזמנים להאזין לראיון שהענקתי היום לאמיר איבגי בגל״צ. https://www.ifat.com/InfoBuzzerItemPage/?resourceId=13047845&appUser=0&infoType=2
“כשאתה מונע מילדים לימודי ליבה אתה פוגע בהם.
“אז אני רוצה לשלוח מכאן מסר מרגיע: זה שקר ושטיפת מוח. באמת, כל הבעיה היא בלימודי ליבה. אם רק כל הנבהלים הזועקים והמוחים היו לומדים את לימודי הליבה האמיתיים של עם ישראל, כלומר לימודי היהדות ותורת ישראל, הם היו מגלים שהיהדות לא מכוונת בכלל לכפייה דתית.
“מי שמונע הזדמנות שווה מילדים חרדים, הוא זה ששם אותם במערכת חינוך שאין בה לימודי ליבה
“הפגיעה בחינוך הממלכתי ובלימודי ליבה – מי שלא מבין שזה לא רק משחקים כוחניים קואליציוניים אלא פגיעה בעתיד של הביטחון הלאומי של מדינת ישראל, די להביט בעובדה אחת, ש-86% מהמתגייסים לצה"ל באים מה-55% החינוך הממלכתי.
“״נתניהו הקריב את האינטרס הלאומי בלימודי הליבה לטובת אינטרס פוליטי אישי. זה דפוס אצלו, כפי שבחר לא להעביר תקציב כדי להביא את ישראל למערכת בחירות רביעית״. האזינו לראיון שקיימתי הבוקר אצל מורן אזולאי ויוסף חדד ברדיו Ynet >>