“אני אבקש להבין את זה היום גם במשרד החינוך, מאוד חשוב לי, על המורכבות האמיתית שיש היום במשרד החינוך והמאבקים שאנחנו עושים בוועדת הכספים על-מנת שכל מוסד שלא מלמד לימודי ליבה יקבל תקצוב לא כחוק שמשרד החינוך לא מצליח אפילו לפקח על האירוע הזה. אני מבקש לקבל תשובות מלאות ממשרד החינוך.
“החוק הזה יאפשר, למרות שהם לא מלמדים לימודי ליבה, להמשיך ולקבל 100%.
“האם אתם כמשרד חינוך לא עוברים על החוק כשאתם מתקצבים מוסדות שעושים הפרדה על רקע עדתי במדינת ישראל?
“הוועדה קוראת למשרד החינוך, למשרד האוצר לבחון ולעדכן את מפתח התקצוב שנקבע בשנות ה-90.
“תלמידה שעמדה בצפירה ביום השואה ננזפה – בבית ספר חרדי שמקבל תקציבים מהמדינה. זיכרון השואה הוא ערך בסיסי במדינת ישראל. אני קורא לשר החינוך לנקוט צעדים מידיים מול הנהלת בית הספר.
“ההטבה התקציבית בהצעת החוק היא גם האמצעי שבאמצעותו יוכלו לשפר את איכות והיקף הלמידה במוסד; ככל שמוסד המשתתף בתוכנית מביא את תלמידיו להישגים גבוהים יותר במיומנויות הבסיס, כך יעלה תקציבו, ואפשר שיגיע עד ל-80% או 90% מהתקציב למוסד ממלכתי, בהתאם לסוג המוסד. תקרת התקצוב נועדה לשמר את עדיפותם של המוסדות הממלכתיים ככאלו הפועלים לקידום כלל היעדים אשר המדינה מציבה עבור מוסדות החינוך גם בפן הלימודי וגם בפן החינוכי-ערכי.
“בין הסיורים שלי בצפון הארץ, ביקרתי באחד מבתי הספר שפתח השבוע את שעריו, בזכות כיתות הלימוד הממוגנות שתקצבתי בתור שר האוצר במסגרת תכנית מיגון הצפון. פגשתי את התלמידים המתוקים של כיתה א׳, והודיתי למורים ולצוותים החינוכיים על העבודה המדהימה שהם עושים. מוכרחים להסיט את כל התקציבים הדרושים על מנת להשלים את התכנית ולמגן כמה שיותר כיתות לימוד, כדי שלכל התלמידים תהיה האפשרות לחזור לשולחן הלימודים.
“חברים, מטרת הצעת החוק המונחת לפניכם היא לשלול תקציב באופן מיידי ממוסדות חינוך המלמדים תכנים הכוללים הסתה לטרור, כל זאת לצד המלצת גורמי הביטחון.